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历史论文

  • 当下历史学科核心素养的话题成为焦点,但鲜有论及初中阶段应该怎样培养学生的历史学科素养。笔者认为,初高中历史学科核心素养的培育应有所侧重。笔者不揣浅陋,就这一话题提...
    发布日期: 10-07
  • 相对于语数外来说,历史在中考中占分较少,甚至很多初中生认为历史学科内容只要背一背、记一记就可以了,这就使得很多初中生只会死记硬背,真正到了做题环节,却不知道如何对...
    发布日期: 10-07
  • 一、 引言 历史作为一门能够培养学生素养的学科,可以让学生养成正确的人生观、价值观,提升自身的综合素养。历史老师在教学过程中出现的问题,学生的知识储备不足,心智不成...
    发布日期: 10-07
  • 历史是对当时人、事等的记载。在历史教学中,单纯进行讲解,学生就会感到非常枯燥,没有兴趣。这样学生学起来就没有动力。在初中历史教学中,融入历史故事,就会让课堂别具一...
    发布日期: 10-07
  • 每个学生是一个特殊的个体,每个个体有不同的学习习惯、思考角度,所以学习的方向和出发点都有所不同。但由于中职学校的学生其历史思维偏低、整合能力不够,所以看问题的角度...
    发布日期: 10-07
  • 引言:培育和践行社会主义核心价值观是中职学校坚持立德树人的根本任务,中职学校在进行历史教学时要渗透社会主义核心价值观,对学生进行社会主义核心价值观的教育,从而将中...
    发布日期: 10-07
  • 一、深入发掘初中历史教材中的爱国主义教育素材 初中历史教材中包含了丰富的爱国主义教育素材。在初中历史教学中,初中历史教师要深入发掘初中历史教材中的爱国主义教育素材,...
    发布日期: 10-07
  • 核心素养是学生在学习的过程中,自我形成对应学科的学习态度和行为,促进学生个人习惯和良好的品质形成。在大力实施教育改革下,“核心素养”的概念逐渐受到社会和学校的广泛...
    发布日期: 10-07
  • 所谓时空意识,实际上是历史学科的重要核心素养,也就是结合历史背景的时间及空间环境,对历史进行更加理智、客观、全面的认知。实际上,学习历史不可能抛开时间及空间背景,...
    发布日期: 10-07
  • 探究式教学就是在教学的过程中,教师根据教学内容,创设问题情境,引导学生自主开展探究情境问题,开展论证活动的教学方法。在高中历史教学中应用探究式教学符合素质教育对学...
    发布日期: 10-07
  • 一、以课程教学为根本,优化历史教材 教师在上课之前,要认真研究教学目标,将课本知识带入到实际生活中,让学生能够更深层次的体会到学习的内容。在课程内容的讲解上,要做到...
    发布日期: 10-07
  • 历史的教学内容是非常广泛和丰富的,它作为一门初中生必学的基础学科,给学生提供了历史事件的呈现和历史人物的评说机会,更重要的是,历史作为连接过去、现在和将来的一扇大...
    发布日期: 10-07
  • 【摘要】一张嘴、一张地图,单一、死板、抽象的历史学科教学随着教育新理念的发展已慢慢退出了讲台。“互联网+”思维下的初中历史课堂教学思想更前沿,知识更丰富,学习更便捷...
    发布日期: 10-07
  • 兴趣是学生学习的动力,如何激发学生学习历史的兴趣,让学生的学习思维活跃起来,是摆在我们每一位历史从教者面前的话题。笔者多年来一直从教历史,在具体的历史课堂中,通常...
    发布日期: 10-07
  • 奖励和惩罚在历史教学中的运用非常广泛,它是教师通过对学生行为的评价从而产生对学生影响的一种手段。奖励和惩罚对学生产生重大影响,因此,教师自身应该学会也要重视如何在...
    发布日期: 10-07
  • 历史与社会属人文学科,广泛涉及人文地理、社会科学以及历史史实等知识,均与人文素养教育有相容性。在教学中应充分挖掘教材价值,借助多样化的教学手段,以给学生带来情感体...
    发布日期: 10-07
  • 一直以来,爱国主义思想教学都是我国高中学校的重要内容,但是教师习惯高举爱国主义大旗,以理论知识灌输教育作为组织爱国主义教学的基本方式,导致学生无法产生强烈的情感共...
    发布日期: 10-07
  • 培养学生核心素养,对于学生的成长和发展具有十分重要的意义,而具体到历史学科,核心素养主要包括唯物史观、时空观念、史料证实、家国情怀这几个主要方面,所以在初中历史教...
    发布日期: 10-07
  • 历史人物教学是高中历史教学的重要组成部分,可以说人物教学起着“以小见大”的作用,每个具有代表性的人物,他们的所作所为在一定程度上影响着历史或快活慢的进程,他们是学...
    发布日期: 10-07
  • 一、 引言 近些年来,初中历史教学在新课改背景下需要学生可以在学习中形成发现问题、探究问题及解决问题的能力。这就需要教师在课堂教学实践中注重培养学生的问题意识,促使...
    发布日期: 10-07