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化学论文

  • “教”代表着教师的教学方式,“学”表达学生的学习方法,而“教”与“学”拥有着同样的目的,就是学生的学习成果,所以两者间的关系的改变对学生的成果有很大的影响。在我国...
    发布日期: 10-07
  • 实验探究与创新意识是化学核心素养的实践基础,将实验与化学教学充分结合,除了能够培养学生的观察能力、行动能力、质疑能力之外,更能够激发学生对化学学科的兴趣,利于老师...
    发布日期: 10-07
  • 随着我国的现代教育在不断地进行改革,重视培养能适应发展的高素质人才,使得学生成为具有实践能力和创新的人才。所以,为了使得发展能够适应社会的趋势,国家提出并实施了教...
    发布日期: 10-07
  • 高中化学的知识性比较丰富,需要区分记忆的知识点较多,很多理论理解起来较为抽象,属于相对枯燥的学科,所以学生往往对高中化学望而却步,缺乏足够的兴趣。传统的高中化学教...
    发布日期: 10-07
  • 高中化学理论知识主要表现为抽象性、概括性、逻辑性三方面特点,由于其特性,在教学过程存在一定难度。为保证高中化学教学质量,提升教学效果,培养学生化学学习能力,对现代...
    发布日期: 10-07
  • 摘 要:化学作为初中阶段的重要教学内容之一,不仅有利于培养学生的创新意识和创新能力,还有利于使学生养成观察生活现象的学习习惯。而实验教学既是化学教学内容的重要环节之...
    发布日期: 10-07
  • 摘 要:我国的教学方法和教学观念在不断适应社会的发展,越来越以学生为主体进行互动教学,让学生们能够学习到更多的学科知识以及更适应这个社会的能力,在以后的竞争当中更占...
    发布日期: 10-07
  • 【摘 要】醇类的学习在必修2和选修5中都有涉及,在学习过程中要注重必修和选修的进阶关系,不断完善和应用知识体系,根据“结构决定性质”的基本思想方法,从宏观到微观,研究...
    发布日期: 10-07
  • 摘 要:随着新课改的深入实施,对教师的教学提出了新的要求,要求教师要重视对学生的学科素养进行培养。基于此,在初中化学教学中,教师需要优化自己的教学过程,对学生的化学...
    发布日期: 10-07
  • 【摘要】高中化学核心素养包涵四个方面五个维度,是学生终身学习与发展的重要基础。在高中化学课程学习中抓住化学学科本质,培养化学学科观念和思维方法,抓住课程学习活动载...
    发布日期: 10-07
  • 摘 要:在初中化学教学中,实验教学是其中的重要组成部分,对学生掌握化学知识点以及培养学生的科学探究精神有着重要的意义。但是,没有认识到学生的学习主体地位,这不利于学...
    发布日期: 10-07
  • 摘 要:化学是一门科学学科,实验在化学教学过程中发挥的作用极为关键,它能够帮助学生将理论知识做深化理解,培養他们的实践精神,同时也是培养学生探究兴趣和探究能力的主要...
    发布日期: 10-07
  • 一、化学平衡原理的判定方式 对于化学平衡反应进行判定时,可以根据化学的反应中的颜色变化、压强和图像等作为判定的依据。当化学平衡反应中生成物和反应物都具有一定颜色的情...
    发布日期: 10-07
  • 一、时代推进教学多元 即将进入2020年的我们,正充分感受着周围世界近乎疯狂的变化。如果说古代文明进程的推进速度如细胞分裂,那如今当代的文明发展的速度正如核聚变。我们的...
    发布日期: 10-07
  • 随着科技的进步和物质生活水平的提高,环境污染问题已经成为世界各国热点关注的问题之一。而化学品的产生、使用及处理,造成了较为严重的环境污染问题,对我们的生活造成巨大...
    发布日期: 10-07
  • 合作探究指在小组完成学习任务的过程当中,根据相应的目标进行探索问题的过程,而作为一种新的教学方式,将合作探究学习与高中的化学课堂相结合,不仅仅能够提高师生之间的沟...
    发布日期: 10-07
  • 不同于本科、研究生教学偏重理论知识传播、培养高级科研人才的的教学目标,高职药学专业的目标是培养兼具理论与实践能力的高级应用型人才,为市场输送药品生产、营销、管理等...
    发布日期: 10-07
  • 在日常的初中化学教学中,教师首先要做到的就是应用多元化的教学情境,激发出学生在化学学习中的兴趣,调动出学生在化学学习中的主观能动性,让学生在课堂中的学习思维处在一...
    发布日期: 10-07
  • 化学学科本身就带有实验性,学生学习化学知识必须以实验操作和探究为基础,并且在实践操作过程中,教师应该充分发挥学生的主观能动性,让学生积极主动地参与进来,自己动手实...
    发布日期: 10-07
  • 化学实验是对理论概念的验证,通过操作、展示现象,让学生更好的理解了原本抽象的知识点。在化学教学改革背景下,实验这一核心环节也应有所调整,开展趣味化实验能够让学生在...
    发布日期: 10-07