本科毕业论文指导工作中教师的任务探讨

论文作者: 发布时间:2020-10-07
 

  摘要:本科毕业论文是大学本科学业教育的重要环节,是本科生大学学习成果的重要验证环节,为保证本环节的过程顺利进行、确保毕业论文的写作质量,指导教师面临诸多具体繁杂的任务。指导教师唯有切实注重论文指导工作中的各个环节,才能为学生圆满完成毕业论文工作起到保驾护航的作用,才能更好地完成论文指导任务。


  关键词:本科生毕业论文;指导任务;任务分解


  中图分类号:G642.477文献标识码:A


  1本科毕业论文指导工作的意义与总体要求


  1.1本科毕业论文指导工作的意义


  本科毕业论文是大学本科学业教育的完结环节,能够验证学生在大学阶段的总体学习成果,能够增强学生学以致用的综合实践能力与水平,能够反映出学生所在院校的教育教学水平。教师进行毕业论文专业指导,能够保证毕业论文过程的可控性以及论文质量符合要求,对于论文工作意义重大。教师进行毕业论文专业指导,能够确保学生集中综合运用所学的基础理论与专业知识进行专业论文的撰写,能够培养学生独立思考、文献整理、数据分析、论证结论的综合能力。教师进行毕业论文专业指导,能够确保学生的毕业论文各个环节的工作稳步推进,避免学生走弯路,起到引领、监督与保驾护航的作用。


  1.2本科毕业论文指导工作的总体要求


  指导教师进行本科毕业论文指导工作,需要责任心强,态度端正,充分认识到指导毕业论文工作的重要意义,对学生耐心、细心、关心。论文指导教师应当业务熟练,能够及时处理学生毕业论文工作中的各种问题。充分考虑到大四学生毕业求职或升学复习的实际情况,指导教师在指导学生的时间管理方面应当体现出灵活性,帮助学生既能做好毕业论文,又能顺利完成毕业准备、就业准备。指导教师要培养学生遵守学术道德,训练学生掌握基本论文写作规范,提高学生综合运用专业所学知识与技能解决实际问题能力。加强对学生毕业论文工作过程的指导和管理,同时对学生论文进行全流程监管,对毕业论文的选题、开题、撰写、修改、定稿等各个环节都要及时推进,避免学生拖延进度,以确保毕业论文撰写及答辩工作能够按照要求完成,并注意全程留痕,以备后查。


  2本科毕业論文指导工作的任务分解


  2.1本科毕业论文准备阶段的任务


  2.1.1指导学生选题,明确各项要求


  选题是毕业论文工作的起点,要选择符合学科发展方向、发展需要的、有一定的理论研究与实践应用价值的课题。指导教师可以以自己的科研方向为学生选定论文题目,学生也可以围绕相关内容或自己感兴趣的方向选定题目,这基于一定时间的前期了解与积累。待学生选定题目,经指导教师审核批准后,给出课题任务书,提出课题总体要求,即论文须目标明确、结构清晰、文字流畅、格式正确。学生须按照要求做好准备工作。与此同时,鉴于很多学生前期科研实践较少的实际情况,指导教师要将相关的科研纪律、学术规范以及毕业论文的各项指标要求详细告知学生。


  2.1.2推荐与指定参考文献,帮助学生收集资料


  围绕学生所选课题,指导教师可以推荐与指定一定数量的参考文献资料。文献资料数量庞大,内容繁杂,要指导学生分层次阅读参考相关基础理论文献、经典著作、外国文献资料、课题研究前沿的纸质资料和电子资料。帮助学生在对资料精读泛读的基础上为论文写作夯实基础,明确课题的要求和实施方案。考虑到在论文指导实践工作中遇到的一些学生偷懒,查阅文献应付差事的问题,指导教师应当适时检查学生的文献收集与查阅工作,要求学生查阅参考文献全过程留痕。


  2.1.3指导学生开题,审核开题报告


  指导教师要指导学生在查阅文献资料、归纳总结分析的基础上,按照要求撰写开题报告。待学生完成开题报告后,指导教师应当及时审核开题报告,并对照毕业论文任务书的要求,对学生的课题研究目的、研究方法、课题主要内容、掌握资料情况、课题进度安排、预期效果、课题价值等等方面充分考察并决定是否同意开题,如果开题报告未能达到要求,则仍需学生修改完善,直至满足开题要求。

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