高职院校毕业生择业取向研究

论文作者: 发布时间:2020-10-07
    摘要:目前我国高职院校数量有上升趋势,高职院校毕业生也在逐年增加,但由于市场容量有限,高职院校毕业生就业难问题一直困扰着广大学生与高职院校教师。本文就高职院校毕业生择业取向研究展开讨论。


  关键词:高职院校毕业生择业取向


  中图分类号:C40文献标识码:A文章编号:1003-9082(2020)06-0-01


  高职院校始于20世纪90年代,生成原因是为当时发展中的中国输送技能型人才,高职生拥有更强的应用型技能,但在就业市场中一直被本科院校毕业生压制,高职院校毕业生就业市场严峻。导致这种情况的原因除了市场本身的容纳量还有高职毕业生本身的择业取向问题。择业取向问题影响了许多高职毕业生的选择,高职毕业生就自身做出判断后进行择业取向选择,从某种方面来讲毕业生的就业面在相对减少,本文就高职院校毕业生择业取向研究做出议论[1]。


  一、影响高职院校毕业生择业取向的原因


  1、经济收入


  我国向来是将经济收入看的较重,自古就有“有钱能使鬼推磨”的言论,在国家发展过程中,这种情况并没有随着经济发展而消失,目前高职院校毕业生择业取向中最看重的便是经济收入的问题。高职院校生往往在就业前一直是被父母赚的辛苦钱养育的,尤其高职院校毕业生基本是超过二十岁的成年人,在这个年纪还在伸手向父母要钱,这是许多充满激情年轻人所不愿意的,所以在高职院校毕业生可以通过自己努力养活自己时,往往对经济收入格外关注,如果所做工作工资较低,在毕业工作的情况下还向父母伸手要生活费这是许多年轻人不愿意看到的。同时由于高职院校毕业生在正式工作前的二十余年中,并没有真正意义上的接触社会,对经济收入的概念往往是来自于家长及网络,这就导致高职院校毕业生往往对经济收入的认知并没有那么清晰,致使其将经济收入看得过重,造成高职院校毕业生择业取向受到影响。


  2.工作的未来发展前景


  高职院校毕业生在参加工作前基本都会参与就业培训课程,在就业培训课程中对工作的就业发展前景有着重交代。在目前社会日新月异的发展速度下,如果要学生一辈子守着一个工作我想没有哪个学生会愿意,在这样的情况下,许多学生对工作的设想往往是能够升职加薪,更有的学生找工作是为了更好地跳槽,当下找工作只是过渡。这是目前影响最多学生择业取向的原因,因为没有人愿意一辈子碌碌无为,但也正是因为如此,目前发展前景较好的工作对高职院校毕业生的录取量并


  不大。


  3.受家长影响


  家长是学生一辈子的老师,在学生选择就业的过程中,家长对学生的影响是巨大的,在学生入学前选择专业时,学生对各专业不了解,所以由家长代为挑选,这就已经是将就业选择问题交由家长选择。比如许多家长较为保守会建议孩子做教师、公务员这类“铁饭碗”工作,也有家长建议孩子选择自主创业等等,除了部分怀有叛逆精神的学生,绝大部分学生会选择听取或选择性听取家长的意见,这除了是对家长的依赖,也是由于学生缺乏社会经验,眼界并不像家长一样较为开阔。而在听取家长建议的这一类学生中,女生比例要高于男生,这是由于男生具有更强的冒险精神和叛逆精神,而女生则更为保守,对家长的建议接受度更大,同时也是由于大部分女生对家长的依赖。


  二、高職院校毕业生择业取向建议


  1.正确认识经济收入问题


  由于高职院校毕业生迫切地希望拥有经济自由,所以许多毕业生在选择工作时会向高薪企业投简历,有目标是好事情,但由于目前高薪企业的员工饱和率较高,对高职院校毕业生的吸收率低,导致高职院校毕业生就业问题更加艰难。其实考虑经济收入问题是无可厚非的,但并不能一味地追求薪资待遇,在择业过程中可向企业未来发展,学生自身能力等问题探索,增加学生就业成功率[2]。


  在高职院校毕业生就业前,高职院校可对学生进行适当教育管理,例如开展讲座等,向学生输入正确金钱观念,确保高职院校毕业生拥有较强的经济收入理念,防止由于学生的好高骛远情绪影响学生就业选择,提高高职院校毕业生就业率。


  2.树立正确的阶段性就业观


  阶段性就业观念是指在高职院校毕业生的观念中摘除一阶段工作达到理想工作岗位的想法,而是建立多阶段就业从而获得所希望工作岗位的理念,由低层次工作阶段渐渐向高层次工作阶段靠近,这其中可选择跳槽达到阶段跨越,众所周知。如果学生在同一个企业工作所能获得的升职机会较少,而通过在企业的工作学习后再向其他企业跳槽时可选择性就会大大增加。


  在企业工作中学习的是学生在高职院校中所学不到的,它提高了学生的知识储备及技能性,例如在各企业中学生可学到不同工作阶段所需要的知识与技能,同时还能增加学生的社会适应能力,高职院校在学生工作生活中只是起到一个打基础的作用,在后期工作中,学生所需要学习的知识还有许多。


  3.家长理性的帮助


  家长在学生就业选择中所付出的心血是不比学生少的,但由于家长与学生成长年代的不同其观念也有较大差距,如许多男同学更希望能去更繁华的城市闯荡,但家长则更希望学生能安安稳稳地工作,再安安稳稳地结婚生子,这就是观念上的不同造成的差异,而这种观念上的差异则有可能引起学生和家长间的不愉快。


  例如在学生就业过程中,家长喜欢将孩子推荐至自己工作的企业中,认为这样能更好地保护孩子,但其实这样会对孩子造成伤害,这种伤害并不是实质性的,而是致使学生失去了感受社会的机会,我们知道,父母必定无法陪孩子一辈子,父母要在自己并没有离开时时刻保护孩子,那么如果某天自己离开了呢?没有接受过社会风雨洗礼的孩子能走多远呢?这是许多家长并没有考虑到的,所以在高职院校毕业生择业过程中家长应进行理性帮助,遵循学生自身意见[3]。


  结语


  高职院校毕业生就业难问题一直受到社会广泛关注,随着社会的迅速发展,高职院校毕业生自身的择业观念也在发生着改变,为了避免学生自身对社会情况不了解,高职院校应对毕业生进行充足的就业教育,确保高职院校毕业生不会因为自身择业观念问题与优秀的工作失之交臂。
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